孩子需要安全感。他們想通過自己親手去做和自身的感受來真切地探索他們身邊的環(huán)境,把它作為自己感受的空間。他們在四季交替中感受周圍的環(huán)境,知道冬天里哪兒有最好的滑雪高坡,夏日里哪兒有最好的戲水池塘。凡是孩子感到舒服和無限樂趣的地方,他們就會對那兒產(chǎn)生親如故鄉(xiāng)的親近感。與故鄉(xiāng)相連的是風(fēng)俗習(xí)慣,部分是宗教的,部分是非宗教的。無論是故鄉(xiāng)還是民間習(xí)俗,都不是用金錢能夠買到的,所以它們對孩子來說顯得尤為珍貴。
故鄉(xiāng)是孩子們的樂土
對大多數(shù)人來說,家鄉(xiāng)是他們邁出第一步的地方,那兒有他們游戲的街道和廣場,那條上學(xué)的路可是和其他孩子建立最初的友誼和產(chǎn)生朦朧戀情的見證地啊,還有那拐角處的商店,當(dāng)然還有父母的家,或許還有爺爺或外婆的家。
恰恰是在所謂全球化的今天,孩子們更需要某個地方是他們家鄉(xiāng)的那種感覺?!拔沂菑哪莾簛淼?,我在那兒長大,”他們今后會這么說。這個地方他們會永遠(yuǎn)與自己的童年聯(lián)系在一起。他們童年時在那兒經(jīng)歷得越多,對家鄉(xiāng)的情感就越強烈,越是融入當(dāng)?shù)氐墓娚睢従印⑴笥?、?jié)日、喜慶活動和民間習(xí)俗。
參與公眾生活
在四季的交替中,民俗對孩子因他們的家庭在多大程度上參與所在地區(qū)的活動而具有程度不同的意義。習(xí)俗的規(guī)模是次要的,因為在大都市里,每個城區(qū)都獨立地開展自己豐富多彩的活動。人們只需牢記的是:“我們生活在這兒,這兒是我們孩子的故鄉(xiāng)。”
⊙和您的孩子一起到家鄉(xiāng)的周圍走走看看,您們會遇到許多有趣的地方和歷史上的重大事件。
⊙和您的孩子一起追溯歷史,看看你們生活的那個地方是怎樣形成的,孩子會很感興趣的。或許在您所在的地方有個地方博物館,您的孩子可以在那兒尋尋覓覓,樂此不疲的。⊙和您的孩子一起尋根究源,了解一下尤其在您家鄉(xiāng)得以保持的傳統(tǒng)。當(dāng)?shù)赜行┦裁垂?jié)慶日子,什么風(fēng)俗習(xí)慣?人們是怎樣慶??駳g節(jié),復(fù)活節(jié),收獲感恩節(jié)和教堂落成儀式的?
⊙您研究一下,您家鄉(xiāng)的景色在幾百年來對當(dāng)?shù)厝水a(chǎn)生過什么樣的影響?哪些特別的習(xí)慣或特點與氣候有著關(guān)連?
⊙讓您的孩子說當(dāng)?shù)胤窖?,這也能將孩子與家鄉(xiāng)和當(dāng)?shù)孛癖娐?lián)系在一起,同時這也不會妨礙他們說流利的標(biāo)準(zhǔn)國語。
⊙讓您的孩子參加神甫在教區(qū)組織的活動,你們父母自己是否信教這無關(guān)緊要。不論您的孩子是否一起去參加露營或是參加童聲合唱團,或是參加戲劇演出,還是一起去幫著收集舊衣服和做手工勞動,神甫和堂區(qū)社會福利女執(zhí)事,他們都不會強迫您和您的孩子加入教會的。
參加各種團隊
孩子們精力充沛,而且特別好奇。他們喜歡用手去摸一摸,看一看,去驚奇、去創(chuàng)造、去改變。他們喜歡與居住區(qū)的其他孩子在爭斗中比試力量,與他們較量一番。然后他們似乎從成年人的優(yōu)越感中得到恢復(fù),這使他們自我感覺良好。所以成為一個團隊的成員迎合了他們最初的也是與年齡相仿的需求。
這兒沒有談及芭蕾和花樣滑冰,因為這類單項運動一則對身體并非沒有危險,二則它們恰恰不會促進社會交往。更為合適的是在團隊中的運動,如踢足球、游泳、徒步旅行和其他一些消耗大量體力的活動。這并不意味著非參加一個協(xié)會不可,當(dāng)?shù)氐木然痍牶图夹g(shù)救濟機構(gòu)經(jīng)常為孩子們提供類似的業(yè)余時間的運動。您去當(dāng)?shù)毓芾聿块T、牧師那兒或是去青年福利局咨詢一下,適合您孩子這個年齡段的有些什么協(xié)會。